近年来，游戏治疗发展迅速，广泛应用于特殊教育领域，成为特殊教育工作者经常讨论的一个问题。游戏治疗的突出特点是心理治疗中应用游戏作为沟通媒介，因此，游戏治疗的定义为通过游戏形式对儿童的心理和行为障碍进行矫正和治疗的一种手段。在言语听觉康复领域中，游戏现象的确是一种不可或缺的辅助手段。

在言语矫治的过程中也是一样，听障儿童的言语功能发育迟缓，发音器官运动功能异常，在进行构音训练之前，需要采用口腔训练对发音器官的运动功能进行训练。在这个过程中选择了以各种小游戏的形式进行训练，儿童觉得不枯燥，训练的进度也就相对应地加快了。