任何年龄阶段的学生都有可能存在某种心理健康问题。所谓“心理健康”是指一种和谐的精神状态。听力障碍有可能给聋儿的心理健康发展带来负面影响。如何对聋生进行心理健康教育，可以参考以下几点。

1、   开展丰富的集体活动，建立良好人际关系。让他们主动与人交往，正确处理人际冲突。

2、   尝试成功体验，展现自我才能。

3、   克服消极情绪，培养健康的心态。

4、   锻炼顽强意志，树立正确的人生观、世界观。由于听力障碍，许多聋生语言发展缓慢，缺乏自信心，自我防范意识差。帮助他们树立自信心，锻炼他们顽强的意志，培养他们良好的行为习惯，如对人热情不拘谨，对事认真不马虎，对物爱惜不自私，遇到挫折不气馁，取得成绩不骄傲等。